Γλώσσα Ε΄ - (ενότ. 8) Χριστούγεννα

 

Γεωγραφία Ε¨ - (15) Η ζωή στα βουνά και τις πεδιάδες

Πηγή : atavar

πατήστε  στην  εικόνα  για  να  ενημερωθείτε  για  την  καθημερινή  ζωή  των  ανθρώπων  στις  ορεινές  περιοχές

πατήστε  στην  εικόνα  για  να  ενημερωθείτε  για  την  καθημερινή  ζωή  των  ανθρώπων  στις  πεδινές  περιοχές

πατήστε  στην  εικόνα  για  να  ενημερωθείτε  για  τα  κυριότερα  σημεία  ενός  αγροτικού  οικισμού





                                                                

Γλώσσα Ε΄ - (ενότ. 6) Επανάληψη

Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄ from Xristos Xarmpis

Γεωγραφία Ε΄ - (14) Οι πεδιάδες της Ελλάδας

Πηγή : e-blogakia.blogspot.com  

 

  πατήστε  στην  εικόνα  για  να  ενημερωθείτε  για  τις  μεγάλες  ελληνικές  πεδιάδες     

          

και  λίγο  παιχνίδι !!!

(κλικ  στην  εικόνα)  

                                         

                 

Μαθηματικά Ε΄ - (Συμπληρωματικά μαθήματα) Μετατροπή μεικτού σε κλάσμα

 



πατήστε  στην  εικόνα  και  μάθετε  περισσότερα  για  τους  μεικτούς  αριθμούς 






       

  

       και  τώρα  εξασκήσου  ....  παίζοντας 

Μετατροπή από καταχρηστικό κλάσμα σε μεικτό αριθμό 



Μετατροπή από μεικτό σε κλάσμα. Εδώ θα πρέπει και να ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΕΙΣ το τελικό αποτέλεσμα πριν πατήσεις "Check" 

Ο άγιος Δημήτριος

Ο δήμος μας γιορτάζει σήμερα  τον πολιούχο  του  άγιο , στον οποίο οφείλει και την ονομασία του , αφού από το 1928 μετονομάστηκε από Μπραχάμι σε Άγιο Δημήτριο ... 

Με αφορμή το γεγονός αυτό ας θυμηθούμε κάποια σημαντικά γεγονότα  από τον βίο  του .

Ο Άγιος Δημήτριος γεννήθηκε περί το 280-284 μ.Χ. και έφυγε από τη ζωή το 303 ή το 305 μ.Χ. στη Θεσσαλονίκη και αποτελεί έναν από τους Μεγαλομάρτυρες της Χριστιανοσύνης. Ο Δημήτριος ήταν γόνος αριστοκρατικής οικογένειας στη Θεσσαλονίκη.

Σύντομα ανελίχθηκε στις βαθμίδες του Ρωμαϊκού στρατού με αποτέλεσμα σε ηλικία 22 ετών να φέρει το βαθμό του χιλιάρχου.
Ως αξιωματικός του ρωμαϊκού στρατού κάτω από τη διοίκηση του Τετράρχη (και έπειτα αυτοκράτορα) Γαλερίου Μαξιμιανού, όταν αυτοκράτορας ήταν ο Διοκλητιανός, έγινε χριστιανός και φυλακίστηκε στην Θεσσαλονίκη το 303, διότι αγνόησε το διάταγμα του αυτοκράτορα Διοκλητιανού «περί αρνήσεως του χριστιανισμού».    

 
Μάλιστα λίγο νωρίτερα είχε ιδρύσει κύκλο νέων προς μελέτη της Αγίας Γραφής.









Σύμφωνα με την παράδοση, μέσα στη φυλακή ευλόγησε τον μαθητή του Νέστορα , να νικήσει τον ειδωλολάτρη , γιγαντοσωμο παλαιστή Λυαίο .







Η νίκη του Νέστορα εξόργισε τον Αυτοκράτορα Μαξιμιανό που παρευρίσκετο στο στάδιο και έτσι ο μεν Νέστορας αποκεφαλίστηκε, ο δε Δημήτριος δολοφονήθηκε με λογχισμό στα πλευρά .








Στη συνέχεια οι παρευρισκόμενοι χριστιανοί παρέλαβαν το μαρτυρικό λείψανο και το έθαψαν και πάνω στο τάφο το 412 ο έπαρχος του Ιλλυρικού Λεόντιος, έκτισε ναό .
Οι συγγραφείς εγκωμίων του Αγίου Δημητρίου, Ευστάθιος Θεσσαλονίκης, Γρηγόριος ο Παλαμάς και Δημήτριος Χρυσολωράς, αναφέρουν ότι το σώμα του Αγίου ετάφη στον τόπο του μαρτυρίου, ο δε τάφος μετεβλήθη σε βαθύ πηγάδι που ανέβλυζε μύρο, εξ ου και η προσωνυμία του Μυροβλήτου.
Στις βυζαντινές εικόνες αλλά και στη σύγχρονη αγιογραφία ο Άγιος Δημήτριος παρουσιάζεται αρκετές φορές ως καβαλάρης με κόκκινο άλογο, σε αντιδιαστολή του λευκού αλόγου του Αγίου Γεωργίου .
Είναι πολιούχος της Θεσσαλονίκης , όπου βρίσκεται ο ομώνυμος ναός πάνω από τον τάφο του.  Εορτάζει στις 26 Οκτωβρίου.                   (http://www.agioritikovima.gr)

Απολυτίκιο Αγ. Δημητρίου του Μυροβλύτου

Γλώσσα Ε΄ - (Γραμματική) Τα μέρη του λόγου

κάντε κλικ στην εικόνα  για  να  θυμηθούμε  τα  μέρη  του  λόγου.

Ωραία !!! Τώρα που τα μάθαμε , πάμε  για  εξάσκηση  !!!

Πηγή : Αρβανιτίδης Θεοδ.  - Οι ξερόλες της πρωτοβάθμιας  

Μαθηματικά Ε΄ - (1-6) Επανάληψη

22 ασκήσεις Μαθηματικών στα μαθήματα 1-6

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα, για να μεταβείτε στις ασκήσεις.

πηγή : δημοδιδάσκαλος

Καλή σχολική χρονιά !!!

Εύχομαι σε όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας (παιδιά γονείς και εκπαιδευτικούς)  καλή  δύναμη , καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία, αισιοδοξία  και  λιγότερα  προβλήματα !!!

Το  blog  μας  από  τις   επόμενες  μέρες  θα  είναι  και  πάλι  στις  επάλξεις  της  καθημερινής  σχολικής  διαδικασίας , με  θέματα  που  φέτος  θα  αφορούν  τα  μαθήματα  της  Ε΄   τάξης ....
Έτσι  η  προσπάθεια  που  ξεκίνησε   πριν  από  20  περίπου  μήνες - με μεγάλη απήχηση είναι αλήθεια -  θα   συνεχιστεί  για  άλλη  μια  χρονιά  ( καλά να είμαστε ) .
Χρονιά   που  θα  είναι  και  η  τελευταία  αφού  έτσι  θα  έχουμε  ολοκληρώσει  όλο  των  κύκλο  των  μαθημάτων  της  Ε΄ &  ΣΤ΄ τάξης !!!

Καλή συνέχεια  και  καλό  κουράγιο ....

Καλή .... εκπαιδευτική χρόνια !!!

 κλικ  στην  εικόνα  για  να  δείτε  το  ημερολόγιο  στο  αρχικό  του  μέγεθος ...

Καλή  δύναμη  και  καλό  κουράγιο  συνάδελφοι !!!

Τρίτη και 13

Γιατί η Τρίτη και 13 θεωρείται γρουσούζικη – Από την άλωση της Πόλης στην Αποκάλυψη

Το ημερολόγιο δείχνει Τρίτη και 13 και πολλοί αμέσως σκέφτονται πως η ημέρα θα είναι γρουσούζικη,ωστόσο λίγοι από αυτούς γνωρίζουν πως προέκυψε και η συγκεκριμένη ημερομηνία φοβίζει κόσμο.

 

Μια από τις πιο γνωστές αιτίες γιατί η Τρίτη και 13 θεωρείται γρουσούζικη είναι η Άλωση της Κωνσταντινούπολης. Ηταν Τρίτη 29 Μαΐου 1453 όταν έπεσε η Πόλη, αλλά το άθροισμα της ημερομηνίας της Άλωσης (1+4+5+3=13) βγαίνει 13. Αλλη μία εκδοχή είναι πως Τρίτη και 13 του έτους 1204 οι Σταυροφόροι κατέκτησαν την πρωτεύουσα του μεσαιωνικού πολιτισμού.

Ποιοι είναι οι υπόλοιποι μύθοι για την Τρίτη και 13: 

Το 13 «κατηγορείται» γιατί… χαλάει την τελειότητα του 12
12 οι μήνες
12 οι ώρες της μέρας και της νύχτας
12 τα ζώδια

Ακομα λέγεται ότι ο βασιλιάς της Μακεδονίας, Φίλιππος ο Β” πέθανε λίγο αφού τοποθέτησε ένα άγαλμα του δίπλα σε αυτά των 12 θεών του Ολύμπου.
 

πηγή : iefimerida.gr

Ο γύρος του κόσμου σε… 4 λεπτά!

Ο Kiend Lam αφιέρωσε έναν ολόκληρο χρόνο από τη ζωή του για να ταξιδέψει σε 17 χώρες και να απαθανατίσει στο φακό του σπουδαία αξιοθέατα, μεγαλουπόλεις, παραλίες, φυσικά τοπία και ανθρώπους. Ταξίδεψε για 25.000 μίλια και τράβηξε συνολικά 6.237 φωτογραφίες. Όχι ως απλός τουρίστας αλλά έχοντας στο μυαλό του ένα μοναδικό project που ήθελε διακαώς να φέρει εις πέρας. Ποιο ήταν αυτό; Να μας κάνει δώρο ένα βίντεο 4,5 λεπτών μέσα από το οποίο θα ταξιδέψουμε νοητά σε ολόκληρο τον κόσμο και θα γευτούμε έναν μαγικό γύρο του κόσμου! Με την τεχνική του time lapse, ο φωτογράφος παρουσιάζει ένα πραγματικά εκπληκτικό αποτέλεσμα…




πηγή:http://perierga.gr/

2007 -2013 " έξι χρόνια σα νερό ''

Με  το  μικρό  αυτό  βιντεάκι (  όχι όμως  με   φωτογραφίες αφού  δυστυχώς δεν επιτρέπεται η  δημοσιοποίηση  τους )   θέλω  να  αποχαιρετίσω  και  συγχρόνως  να  ευχαριστήσω  τους  μαθητές  μου  , για  όσα εκείνοι  μου  έμαθαν  αυτά τα δύο χρόνια που ήμασταν μαζί  (Ε' και ΣΤ' τάξη)   και   συνταξιδεύαμε  με  το   καράβι  του  σχολείου μας , αλλά  και  μέσα  από  το  blog  αυτό  του  οποίου  υπήρξαν  η  πηγή  έμπνευσης  και  δημιουργίας  του .

Καλό  καλοκαίρι σε όλους !!!

Νεότερα  για  το  blog  προσεχώς !!!

Γεωγραφία Στ΄ - (42-43) Νότια Αμερική

κλικ  στην  εικόνα  για  να  δείτε  την  ταυτότητα  της  Νότιας  Αμερικής , τον  πολιτικό  και  γεωμορφολογικό  της   χάρτη  αλλά  και πληροφορίες  για  τα  κράτη  που  την  αποτελούν  .

 κλικ  στην  εικόνα  για  να  αντλήσετε  πληροφορίες  για  τις  γλώσσες , τις θρησκείες , την κατανομή  πληθυσμού  κ.λ.π.  από  τον  πολυχάρτη  της  Νότιας  Αμερικής 

 κλικ  στην  εικόνα  για  να  δείτε  τον  γεωμορφολογικό  χάρτη  της  Νότιας  Αμερικής  και  να  αντλήσετε  πληροφορίες  για  τα  υδάτινα  στοιχεία, τις λίμνες , τα ποτάμια , τα όρη , τις πεδιάδες , τις  ερήμους , τα  ηφαίστεια και τα νησιά της .    

 κλικ  στην  εικόνα  για  να  δείτε  τον  κλιματικό  χάρτη  και  τις  ζώνες  βλάστησης  της  Νότιας   Αμερικής.

 κάντε  κλικ  στην εικόνα  για  να  δείτε  φωτογραφίες  του  φυσικού  περιβάλλοντος  της  Νότιας   Αμερικής .

29 Μαΐου 1453 !!! 560 χρόνια ...

Η Άλωση της Πόλης, η παράδοση δηλαδή ουσιαστικά της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας στον Μωάμεθ τον Β' , που ξεκίνησε στις 6 Απριλίου και τελείωσε  στις  29 Μαΐου του 1453, σήμανε και το τέλος του Βυζαντίου.
Ενός Βυζαντίου που ήταν ήδη εξασθενημένο μετά την Άλωση από τους Σταυροφόρους το 1204 και μετά την κατάληψη και της Καλλίπολης.
Οι πολιορκητές ανέρχονταν σε 150.000 στρατιώτες και πλαισιώνονταν από τεχνίτες, εργάτες, υπηρέτες, κλπ. και μεγάλο πλήθος ατάκτων. Ήταν άριστα οργανωμένος και εκπαιδευμένος και φανατισμένος από τους δερβίσηδες (Τούρκους μοναχούς), που κυκλοφορούσαν στο στρατόπεδο και τόνωναν την πολεμική ορμή του πλήθους. Ο πολεμικός στόλος αποτελούμενος από 400 πλοία έφθασε στο Βόσπορο στις 12 Απριλίου.
Ο Μωάμεθ έστησε τη σκηνή του απέναντι από την Πύλη του Αγίου Ρωμανού. Για τον αποκλεισμό της πόλης χρησιμοποίησαν τα κάστρα που είχαν χτίσει στις δυο πλευρές του Βοσπόρου, το Ανατολού και το Ρούμελη.
Μέσα από τα τείχη η κατάσταση ήταν πολύ διαφορετική. Η Κωνσταντινούπολη είχε χάσει όλη τη λάμψη του παρελθόντος. Ήταν μια ερειπωμένη πόλη, που μόνο το Παλάτι, ο Ιππόδρομος, και οι μεγάλες εκκλησίες θύμιζαν το λαμπρό παρελθόν.
Ο πληθυσμός της δεν ξεπερνούσε τα 50.000 άτομα. Οι Βυζαντινοί στρατιώτες ανέρχονταν σε 5.000 και 2.000 οι ξένοι, κυρίως Γενουάτες και Βενετοί. Μάλιστα 700 Γενουάτες είχαν φθάσει με δυο καράβια στις 26 Ιανουαρίου 1453 και αρχηγό τον έμπειρο Ιωάννη Ιουστινιάνη.

Στις 27 Μαΐου άρχισε σφοδρός βομβαρδισμός. Δυο μέρες αργότερα ξεκίνησε η τελική επίθεση σε πολλά μέρη των τειχών, αλλά με επίκεντρο την Πύλη του Αγίου Ρωμανού, διότι εκεί το τείχος είχε σχεδόν καταπέσει.
Στην τρίτη τουρκική έφοδο, ο Ιουστινιάνης τραυματίστηκε και αποσύρθηκε από τη μάχη. Η αποχώρησή του έφερε σύγχυση στους αμυνόμενους και οι Τούρκοι μπήκαν στην Πόλη. Ο αυτοκράτορας Κωνσταντίνος ΙΑ', ο τελευταίος αυτοκράτορας του Βυζαντίου, έπεσε στα τείχη σαν απλός στρατιώτης.
 Η Αγία Σοφία μετατράπηκε σε τζαμί...

πηγή : protothema.gr 

Φυσική Στ΄ - (Μεταδοτικές ασθένειες) Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών

from parkouk

κλικ  στην  εικόνα  για  να μάθετε  για  τα  εμβόλια από  το  skoool.gr

πηγή : Δως μοι πα στω και ταν γαν κινάσω...

 

 

Μαθηματικά Στ΄ - (61) Μετρώ επιφάνειες

by johngfer 

Ας  θυμηθούμε  τις  περσινές  αναρτήσεις  μας  για  το  ίδιο  θέμα  πατώντας   εδώ  και  εδώ

Άγιος Γεώργιος - Χρόνια πολλά στους εορτάζοντες !!!

Άγιος Γεώργιος, ο Μεγαλομάρτυρας και Τροπαιοφόρος

Στην ορθόδοξη χριστιανική παράδοση, συνολικά πενήντα έξι μορφές με το όνομα Γεώργιος κοσμούν το εορτολόγιό της, με γνωστότερο όλων τον Γεώργιο το Μεγαλομάρτυρα και Τροπαιοφόρο. Γόνος πλούσιας και αριστοκρατικής οικογένειας από την Καππαδοκία της Μικράς Ασίας, ήταν αξιωματικός του ρωμαϊκού στρατού.
Η δράση, το μαρτύριο και η κοίμησή του τοποθετούνται τον 3ο αιώνα και στις αρχές του 4ου αιώνα, επί αυτοκρατορίας Διοκλητιανού.
Η μνήμη του τιμάται δύο φορές το χρόνο: στις 23 Απριλίου ο δια αποκεφαλισμού θάνατός του ή για τις Εκκλησίες που πηγαίνουν σύμφωνα με το Ιουλιανό ημερολόγιο, εάν η ημέρα συμπέσει πριν την Ανάσταση, μετατίθεται τη Δευτέρα της Διακαινησίμου και στις 3 Νοεμβρίου η ανακομιδή των λειψάνων του.
Ο Άγιος Γεώργιος ως τροπαιοφόρος (στρατιωτικός) Άγιος και ελευθερωτής συγκεντρώνει πολλές διηγήσεις για τα κατορθώματά του, με σημαντικότερο όλων την εξόντωση του δράκου και τη σωτηρία της βασιλοπούλας.
Σύμφωνα με την Παράδοση, το θηρίο φρουρούσε το νερό μιας πηγής, στη Λιβύη, και δεν άφηνε τους κατοίκους να υδρευτούν αν δεν του έδιναν βορά κάθε φορά ένα συντοπίτη τους. Οι κάτοικοι της περιοχής όριζαν με κλήρο το θύμα του δράκου για πολλά χρόνια. Ολόκληροι στρατοί αντιτάχθηκαν στο τέρας, χωρίς αποτέλεσμα. Ο κλήρος έπεσε και στη βασιλοπούλα, την οποία έσωσε ο Άγιος, νεαρός αξιωματικός πάνω στο άλογο, φονεύοντας το δράκο με το κοντάρι του.
Προστάτης τόσο στρατευμάτων όσο και χωρών. Επειδή ο βίος του είναι στρατιωτικός, θεωρείται προστάτης του Πεζικού και του Ελληνικού Στρατού Ξηράς, ενώ είναι και ο προστάτης Άγιος της Αγγλίας.
Επίσης, θεωρούνταν Άγιος προστάτης των Σταυροφόρων οι οποίοι έφεραν στη Δύση το λείψανό του από την Παλαιστίνη και των Προσκόπων.
Ο Άγιος Γεώργιος είναι, επιπλέον, Άγιος της Καθολικής, της Αγγλικανικής, της Ορθόδοξης, της Λουθηρανικής και της Αρμενικής Εκκλησίας προστάτης Άγιος των χριστιανών της Παλαιστίνης, της Βηρυτού, της Γεωργίας, του βουλγαρικού στρατού.
Η εορτή του σηματοδοτεί την αρχή της άνοιξης.

Τρισδιάστατη περιήγηση σtους Αγίους Τόπους !!!

Αφού  δε  μπορούμε  να  είμαστε  εκεί  που  κάθε  Χριστιανός  θα  ήθελε  να  είναι  αυτές  τις  ημέρες , ας  μετaφερθούμε   εκεί   με  τη  βοήθεια  τις  τεχνολογίας  μέσα  από  την  τρισδιάστατη  περιήγηση  που  ακολουθεί   στην  παλιά  πόλη της  Ιερουσαλήμ , όπου  σύμφωνα  με  τις  Γραφές  έγινε  η  Σταύρωση , η  Ταφή  και  η  Ανάσταση  του  Χριστού ,  κάνοντας  κλικ  στην  παρακάτω  εικόνα ...

(διαλέξτε  από  τη  λίστα  κάτω  αριστερά  στην  οθόνη  πατήστε  full screen  και  καλή  περιήγηση )  ...

πηγή:aek365.com

Καλό Πάσχα !!!

Καλή Ανάσταση, καλό Πάσχα.

 Ο Χριστός ας μας δώσει τη δύναμη  , για  να  κάνει  ο  καθένας  μας , τη  δική  του  ανάσταση  !!!

Ας το ξαναθυμηθούμε (λόγω των ημερών) !!!

Το  βίντεο  που  θα  δείτε  στέλνει  μαθήματα  αγάπης  και  αλληλεγγύης  μεταξύ  των  ανθρώπων  και  θυμίζει  σε  όλους  μας  πως  πρέπει  να  είναι  οι  ανθρώπινες  σχέσεις .... 

Η κάμερα καταγράφει μια πράξη καλοσύνης και πως  αυτή  περνά από το ένα άτομο στο άλλο και τελικά  γυρίζει  σαν μπούμερανγκ  πίσω , στο  πρόσωπο  που  την  έθεσε σε κίνηση.

Αν κάποια μέρα καταφέρω να βλέπω κι όχι απλώς να κοιτάζω δίπλα μου , τότε θα καταλάβω πως ... ο κάθε άλλος είμαι εγώ ...

7ος μαθητικός διαγωνισμός ΄΄Παιχνίδι και μαθηματικά΄΄ - Μικρός Ευκλείδης

Η  Ελληνική  Μαθηματική  Εταιρεία, στο  πλαίσιο  του   περιοδικού « Ο Μικρός Ευκλείδης» που  εκδίδει , διοργανώνει  τον  7ο  Μαθητικό  Διαγωνισμό  στα  Μαθηματικά , « Παιχνίδι  και  Μαθηματικά »  για  μαθητές  Δημοτικού.

Ο  διαγωνισμός  θα  διεξαχθεί  υπό  την  αιγίδα  του  Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.  στις  5  Απριλίου  2013 , ημέρα  Παρασκευή , για  τους  μαθητές  των Ε' και ΣΤ' τάξεων , κατά  τις  ώρες   08:15  έως  10:15 , με  σχετική  τροποποίηση  του ωρολογίου  προγράμματος.

Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι προαιρετική και μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές από όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.
Ο παιδαγωγικός σκοπός του διαγωνισμού είναι:
- να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και προσφέρουν πολλές δυνατότητες στη ζωή μας,
- να εκτιμήσουν τη χρήση των μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές,
- να χρησιμοποιούν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.

Την  Παρασκευή  λοιπόν  συμμετέχει  και  η  τάξη  μας  στο  διαγωνισμό  και  ελπίζουμε  όπως  και  την  προηγούμενη  χρονιά  που  πήγαμε  καταπληκτικά , με  7  μαθητές  να  αριστεύουν  και  πολλούς  άλλους   με    πολύ  καλή  επίδοση , έτσι  και  φέτος  να  έχουμε  ανάλογη  συνέχεια ... 
Καλό  είναι  βέβαια  να  κάνουμε  και  μια  μικρή  εξάσκηση  με  τα  θέματα  (αλλά  και  τις  λύσεις)  των  προηγούμενων  6  διαγωνισμών  κάνονας (κλικ)  στην  παρακάτω  εικόνα ...

Καλή    μας   επιτυχία   !!!

25η Mαρτίου (2013)

Η παρουσίαση από τη φετινή γιορτή του σχολείου μας !!

Τ σ ι κ ν ο π έ μ π τ η

Τσικνοπέμπτη είναι η Πέμπτη της δεύτερης εβδομάδας του Τριωδίου  (οι τρεις εβδομάδες που συμπεριλαμβάνονται στο τριώδιο είναι, η Απολυτή ή Προφωνή, η Απόκρεω και η Τυροφάγος). 
Κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας (Απολυτή) σταματούσε η συνηθισμένη νηστεία της Τετάρτης και της Παρασκευής, ενώ στη δεύτερη εβδομάδα (απόκρεω) ίσχυε η νηστεία, έτσι η Τσικνοπέμπτη αποκτούσε ιδιαίτερη σημασία και εθεωρείτο εορτάσιμη ημέρα και το τραπέζι ήταν γιορτινό. 
Ονομάζεται τσικνοπέμπτη γιατί την ημέρα αυτή το δείπνο αποτελείται από κρέας ψημένο στα κάρβουνα ή τηγανισμένο, δυο τρόποι μαγειρέματος που βγάζουν έντονη τσίκνα.

6 Μάρτη : "Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο"

from Stella Mparmpa

 

Φυσική Στ΄ - (Κυκλοφορικό σύστημα) Μικρή και μεγάλη κυκλοφορία

Φυσική Στ΄ - Ζώα - επανάληψη

άγρια  ζώα  της  Ελλάδας
άγρια  ζώα  της  ζούγκλας
άγρια  ζώα  των  πόλων
Τα  ζώα  ως  καταναλωτές

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ  ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΣΤΑ  ΖΩΑ

 Σπονδυλωτά - Ασπόνδυλα
Κατηγορίες  ασπόνδυλων  1
Κατηγορίες  ασπόνδυλων  2
Κατηγορίες  σπονδυλωτών  1
Κατηγορίες  σπονδυλωτών  2
Κατηγορίες  θηλαστικών  1
Κατηγορίες  Θηλαστικών  2α
Κατηγορίες  θηλαστικών  2β
Κατηγορίες  θηλαστικών  3
Προσαρμογή  των  ζώων  στο  περιβάλλον
Οι  κατηγορίες  των  ζώων
Ζώα , Ασκήσεις

 

O Θεός και οι Έλληνες

Διδακτικός  μύθος   για να καταλάβουμε  όλοι  επιτέλους σε  ποια  χώρα  ζούμε :

Όταν ο Θεός μοίραζε τον κόσμο, είπε σε όλους τους λαούς που είχε φτιάξει να περάσουν μέσα στη βδομάδα να διαλέξουν μια χώρα να κατοικήσουν.

"Δέχομαι μέχρι το Σαββάτο" τους ξεκαθάρισε. "Την Κυριακή θα ξεκουράζομαι".

Δευτέρα πρωί έτρεξαν και στήθηκαν στην ουρά οι Γερμανοί. Την πρώτη μέρα της προθεσμίας. Κι έτσι τους έδωσε μια ωραία και μεγάλη χώρα στην καρδιά της Ευρώπης.

Μετά από λίγο ήρθαν οι Κινέζοι. Ομοιόμορφα ντυμένοι και σε παράταξη. Ήταν μπόλικοι και τους έδωσε την Κίνα.

Την Τρίτη οι Γάλλοι, οι Ιταλοί, οι Άγγλοι, οι Πορτογάλοι, οι Σουηδοί, οι Αμερικάνοι, οι Καναδοί. Πήραν όλοι από μια χώρα.

Τετάρτη όλοι οι Αφρικανοί με τα πολύχρωμα ρούχα τους. Τους έδωσε ολόκληρη την όμορφη Αφρική και τους είπε να τη μοιραστούν.

Την Πέμπτη πήγαν οι Aβορίγινες. Τους έδωσε την Αυστραλία.

Την Παρασκευή, αφού τέλειωσαν με τη γραφειοκρατία,  πήγαν οι Ρώσοι. Αφού είδαν τι πήραν οι άλλοι, συμφωνήσαν και πήραν την παγωμένη αλλά πανέμορφη Ρωσία.

Το Σαββάτο ήρθαν όλες οι υπόλοιπες φυλές και έθνη και πήραν ό,τι περίσσεψε.

Το Σάββατο βράδυ, αργά, έφτασαν οι Τσιγγάνοι με όλα τους τα παιδιά. Ο Θεός τους είπε ότι άργησαν πολύ και δεν είχε μείνει τίποτα. Ήταν και πολλοί, που να τους βάλει; Παρ' όλα αυτά, επειδή ήταν μέσα στην προθεσμία, τους επέτρεψε να πάνε σε όποια χώρα θέλουν και να μείνουν με τους κατοίκους της. Κι έτσι απλώθηκαν παντού.

Την Κυριακή ο Θεός κάθισε να αναπαυθεί ευχαριστημένος. Κατά το απογευματάκι βλέπει έξω από την πόρτα του ένα πλήθος να φωνάζει να του ανοίξουν! Ήταν οι Έλληνες, ως συνήθως εκπρόθεσμοι και μόλις μπήκαν άρχισαν τα παρακάλια:

- Ανοιξε Θεούλη μου, σε παρακαλούμε, θέλουμε κι εμείς μια πατρίδα.

- Τι θέλετε εδώ παιδιά? Δεν είπαμε ότι την Κυριακή ξεκουράζομαι?

- Το ξέρουμε Θεούλη μου, αλλά μπερδέψαμε τις ημερομηνίες… Μη μας αφήσεις σε παρακαλούμε χωρίς δική μας πατρίδα σαν τους τσιγγάνους... Είμαστε νοικοκυραίοι εμείς…

- Καλά βρε παιδιά, γιατί δεν ήρθατε νωρίτερα? Τώρα δεν υπάρχει τίποτα. Ούτε σπιθαμή. Τα έχω μοιράσει όλα.

- Θεούλη μου, εμείς φταίμε, είδαμε ότι είχε πολύ χώρο κι είπαμε ότι θα περισσέψει και για μας. Και περιμέναμε να σπάσει λίγο ο κόσμος για να μην περιμένουμε στις ουρές... Έχουμε τόσα σπουδαία μυαλά, έχουμε πολλά να κάνουμε και να δώσουμε στον κόσμο... μη μας αφήσεις χωρίς Πατρίδα. Μπορεί να αργήσαμε, αλλά αν μας δώσεις κι εμάς, θα την υπερασπιζόμαστε με τη ζωή μας.

- Τι να σας πω ρε παιδιά? (είπε ο Θεός ξύνοντας το κεφάλι του). Κι εσείς παιδιά μου είστε και μάλιστα τα πιο έξυπνα, αλλά πραγματικά δεν υπάρχει άλλος χώρος!

- Σε παρακαλούμε;

- Καλά. Τότε θα σας δώσω ένα μικρό κομματάκι που είχα κρατήσει για τον εαυτό μου!!!

Γεωγραφία Στ΄- Επανάληψη ( 18-23)

Γεωγραφία Στ΄ - Σέλας : το ωραιότερο φυσικό φαινόμενο

Εργασία της μαθήτριας Πανουργιά Νικολέττας

from parkouk

 

Γεωγραφία Στ΄ - Εργασίες μαθητών για τις ερημικές και πολικές περιοχές

from parkouk

from parkouk

from parkouk

Η ΕΡΗΜΟΣ ΑΤΑΚΑΜΑ!!!

 Η έρημος Ατακάμα βρίσκεται στη βόρεια Χιλή.Αποτέλει ουσιαστικά μια άνυδρη πεδιάδα αποτελούμενη από λεκάνες αλάτων, άμμου και ξερής λάβας, εκτεινόμενη από τις Άνδεις έως τον Ειρηνικό Ωκεανό. Έχει ηλικία 15 εκατομμυρίων ετών ενώ αρκέτες φόρες έχουν καταγραφεί περίοδοι έως και τετρακόσια χρόνια χωρίς βροχή.

Η συνολίκη της επιφάνεια είναι 181.300 τετραγωνικά χλμ.(μεγαλύτερη της Ελλάδας).Γενικά είναι περιοχή πλούσια σε ορυκτό πλούτο, καθώς και σε αστρονομική παρατήρηση λόγω του υψομέτρου και του ανέφελου συνήθως ουρανού που επικρατεί.

Σεμίνα  Κατριβάνου !!!

 

Ιστορία Στ΄ - Επαναληπτικό ενότητας Γ (α΄μέρος)

κάντε  κλικ στις  εικόνες για να  μεταβείτε στις  αντίστοιχες  ασκήσεις

Μια  ακόμη  καταπληκτική  δουλειά  από  το  συνάδελφο Σουδία Γιάννη ..

Tαξιδεύοντας με ελέφαντα ...

Μια  καταπληκτική  πολυμεσική  εφαρμογή από  το  φίλο  και  συνάδελφο  Σουδία  Γιάννη ...

Χριστουγιεννιάτικες δημιουργίες !!!

Οι  καταπληκτικές  αυτές  κατασκευές     είναι  δημιουργήματα  των  παιδιών  της  Γ΄ &  της  Α΄ τάξης  του  σχολείου  μας  με  τη  βοήθεια  των  δασκάλων  τους , κ. Τριανταφύλλου  Αναστασίας  και   κ . Άννας  Νοβρατίδου .